ФГОС в действии

С введением Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) нового поколения в практику работы начальной школы введен новый вид диагностических работ - комплексная контрольная работа. Для начальных классов итоговая комплексная работа - это система заданий по чтению, русскому языку, математике и окружающему миру, составленных к предлагаемому для чтения тексту. Работа направлена на выявление уровня сформированности универсальных учебных действий младшего школьника.

В комплексной контрольной работе используются разнообразные по форме ответа типы заданий:

 - с выбором одного или нескольких правильных ответов;

- на установление последовательности и соответствия;

 -со свободным кратким ответом (требуется записать краткий ответ в виде числа или слова на отведенном месте);

- со свободным развернутым ответом (требуется записать полный ответ, решение или объяснение к ответу).

Структура итоговой работы включает в себя две части (обязательную - базовый уровень и дополнительную - повышенный уровень), каждая из которых направлена на оценку достижения планируемых результатов по отдельным учебным предметам.

По словам учителя начальных классов Е.Н.Дериглазовой её воспитанники, ученики 3 класса, уверенно справляются с базовыми заданиями, причём треть из них с успехом выполняет и задания повышенного уровня. Сегодня дети работали над основной частью, завтра им предстоит ответить на вопросы дополнительной части. В хорошем результате ребята уверены, тем более, что подобные комплексные работы они выполняют уже в третий раз.