Воскресенье
МБОУ
"Мирненская СОШ"
Воскресенье, 26.05.2019, 10:02
Приветствую Вас Гость | RSS

Родинский район, Алтайский край   

Главная Слово о ветеранахГостевая книга
Меню сайта
Наш опрос:
В новом учебном году я хотел бы уделять больше внимания:
Всего ответов: 79
Погода сегодня:

Обучающимся разрешается не посещать школу при следующих температурных показателях:

1-4 классы -25°C и ниже
5-9 классы -30°С и ниже
10-11 классы -35°С и ниже

Новая страница 1

Слово о ветеранах

(глазами гостей школы)

 

В основе – гражданская позиция учителя

 

Уроком воспитания граждан­ской позиции, уроком серьезных размышлений по поводу творческого наследия пи­сателя Федора Достоевского стал урок литературы в 10 "а" классе, проведенный Тамарой Васильевной Кононенко. Носил он исследовательский характер. Десятиклас­сники вслед за Достоевским выясняли мотивы убийства Раскольниковым старухи-процентщицы. Работа была направлена и на то, чтобы помочь учащимся вникнуть в художественное своеобразие произведения, в словесный круг тех средств, с помощью которых, выражается в.романе активная авторская позиция. Мир объективной реальности, окружающая жизнь укрепляют Раскольникова в мысли, что задуманное им преступление не противоречит человече­ским законам. Учитель вместе с ребятами в течение урока постепенно приходят к мысли о порочности взглядов героя Достоевского.

Урок получился аргумен­тированным, доказательным и очень эмоциональным. Учащиеся были включены в спор о роли сильной личности, о ' возможностях делать добро, не прибегая к насилию и жестокости, о гибельной сущ­ности индивидуализма, о преступлении и наказании преступника. Именно такие уроки, на мой взгляд, помо­гают ребятам разобраться в жизненно важных вопросах, имеющих непреходящее зна­чение.

Р.Голубь,

заместитель директора Раздольненской

средней школы.

 

 

Опыт будет обобщен

 

Руководителями Мирненской средней школы готовится к обобщению опыт работы учи­теля русского языка и ли­тературы Г. А. Коробчинской. Работает она в коллективе недавно, всего третий год, но педагогическое мастерство ее уже замечено и по достоин­ству оценено коллегам. Мне тоже посчастливилось присутствовать на одном из уроков Галины Александ­ровны.

Гомонливый, непоседливый народ - пятиклассники. А тут 'еще тема малоинтересная -местоимения. Другой бы учи­тель нашел сто причин, чтобы отказаться от перспективы проведения открытого урока. Коробчинская же не только приняла у себя в классе го­стей, но и сумела в достоин­ством выйти из сложной си­туации. Урок нам всем очень понравился. Чем? Прежде всего разнообразием форм его проведения, результа­тивностью. И сказки    с

героями-местоимениями ре­бята сочиняли, и, разбившись на три команд, в путешествие по стране отправлялись, и задание творческого плана "Подумай и ответ" выполня­ли. Много пришлось потру­диться всем без исключения участникам урока.

Высокий уровень знаний продемонстрировали пятик­лассники. А какие интересные сказки сочинили! С их по­мощью мы и на "Поле чудес" побывали, и с ведущим Яку­бовичем встретились. По­больше бы таких хороших уроков!

И.Иванова.

 

 

Спасибо за урок!

 

В достижении успехов в обучении школьников боль­шую роль играет личность учителя. Чтобы завоевать ав­торитет среди ребят, он дол­жен обладать глубокими науч­ными и методическими знаниями по своему предмету, педагогическим мастерством и.организаторским талантом. Эти все качества присущи учителю биологии Мирненской средней школы Наталье Петровне Дударевой. Такой вывод я сделала, побывав на уроке-конференции в 9 клас­се,   где состоялся серьезный разговор по теме "Пище­варение". Вели конференцию "корреспонденты" журнала "Здоровье",  газет "Аргументы и факты", "Комсомольская правда", "Российская газета".

Вторая половина урока была отведена групповой работе по   тестам   на   тему:    "Обмен веществ и энергия - основа жизни".

Урок прошел очень ин­тересно и плодотворно. Следует отметить тесный контакт учителя с классом, взаимопо­нимание, деловую атмоферу. А еще добрую, подку­пающую своей искренностью улыбку учителя. Сделав очень много, ребята даже не почув­ствовали усталости, именно благодаря доброжелательной обстановке, что так умело поддерживала Н. П. Дударева. Это действительно мастер своего дела. Спасибо Вам, Наталья Петровна, за прекрасный урок!

Д.  Французова,

 Учитель химии и биологии

Кочкинской средней школы.

 

 

Позавидовала хорошей завистью

 

Общественный смотр знаний в 8 "б" классе, свидетелями которого мы стали, побывав на уроке химии у Г. В. Скоробач, подтвердил: это учитель высшей категории. Все мы, гости класса, почув­ствовали, что Галина Василь­евна потратила немало сил и энергии, чтобы научить ребят азам химии. Большинство восьмиклассников отвечали уверенно, правильно, не теряясь от присутствия по­сторонних. На уроке исполь­зовались все основные мето­ды проверки знаний: графопроектор, письменные и устные ответы, доска, экс­перимент.

Галина Васильевна не только опытный педагог, но и обая­тельная, чуткая женщина. Требовательная, справедли­вая, она умеет расположить к себе ребят. То, как они тянутся к учителю, было очень заметно на уроке. Чув­ствуется, что Галина Василь­евна сумела увлечь учащихся своим предметом. Я хорошей завистью позавидовала ей. У моих ребят пока нет таких знаний. Доброго здоровья моей коллеге и достойных ее учеников.

Л.   Гранкина,

учитель химии

 Первомай­ской средней школы.

 

 

Учитель, слово-то какое…

 

В рамках Года  учителя в крае  начато оформление  портретной галереи “Педагогическая слава Алтая”. Наш район будут представлять  бывший директор Покровской школы В.Е. Шевченко, учитель технологии  Степновской  С.А. Чеботарев и бывший  учитель  начальных классов, завуч Мирненской школы С.П. Лерке. На  заслуженном отдыхе Светлана Петровна 3 года. Однако по-прежнему следит за всеми преобразованиями, происходящими в  сфере образования.

- Светлана Петровна,  в феврале  вы были избраны делегатом на краевой съезд  учителей Алтая. Ваши впечатления?

- Ничего подобного не проводилось более 20 лет. Организаторы  пригласили  на мероприятие более 700 человек, восемь из Родинского района.  Замечательно, что среди гостей были и молодые  специалисты, и ветераны труда.  Многие из них  весьма преклонного возраста. Подняться на сцену не могли. Медали из рук губернатора Александра Карлина  принимали в зале под бурные аплодисменты. Приятно, что  о заслугах нашего поколения до сих пор  помнят. Участники съезда  обсудили президентскую  инициативу “наша новая школа”, другие проблемы, связанные с модернизацией учебного процесса.

- Вы  следите за всеми преобразованиями?

- Конечно же.  Радует, что  перемены только  положительные.  Безусловно,  определенные трудности возникают при  реализации  проектов,  и все же  прогресс  очевиден.  Подтверждение этому  и преобразования в Мирненской школе.  Сколько лет  мечтали  о современной столовой, компьютерных классах, оборудовании для  кабинета химии, выходе в Интернет. Все это  получено за последние 2-3 года. Уроки стали гораздо  интереснее и для учеников, и для учителей.

- Сожалеете, что вам в таких условиях  не пришлось работать?

- С одной стороны да. Ведь сейчас при  подготовке  к урокам  можно столько  интересной  информации найти.  А нам   приходилось иногда до четырех утра чертить карточки, наглядные пособия. Кроме мела, фломастеров,  бумаги и указки ничего больше не было. Сейчас возможности гораздо шире.  Но все же  не стоит забывать,  что главная роль на  уроке  принадлежит  учителю, а не техническим средствам обучения. Можно проводить уроки химии в суперсовременных условиях, но так ничему и не научить. Учителя назвала бы сердцем школы. Как оно будет биться, так и будет чувствовать  себя коллектив. За 36 лет работы сделала вывод: успех  педагога зависит  от любви к детям, не показной на открытых уроках, а  ежедневной.

- У вас были любимые ученики?

- Да.  Может ,и  не поверите, но это  те ребята, которые не  успевали по предметам.  Им посвящала времени  очень много. Занималась после уроков индивидуально, часто беседовала с родителями. Никто из них при встрече  не проходит мимо, обязательно  останавливается, интересуется. Приятно.  Из них не получились профессоры, директоры… Они стали доярками, механизаторами. Очень  трудолюбивыми  и добрыми людьми. И в этом тоже есть  определенная заслуга учителя.

- Насколько  я знаю, профессию учителя вы выбрали  не случайно. Замечательный пример был всегда перед глазами. Первого наставника Александру Андреевну Сычеву помните до сих пор. Есть ли у вас последователи?

- Педагогами стали многие  мои ученики. Но утверждать, что  сподвигла их к этому решению именно я, не могу.

- Как относитесь к новой системе оплаты труда учителей?

- На мой взгляд , есть  и  плюсы, и минусы. Поощрять трудолюбивых, перспективных нужно. Однако справедливо  распределить стимулирующую часть администрации  сложно. Как оценить успех учителя в отдельных  конкурсах, если часто  участвуют в выполнении  тех или иных  заданий и другие педагоги, и  школьники. Например,  районный конкурс “Лучший классный руководитель, воспитатель” и др. Как быть тем, кто  талантлив, но “презентовать” себя перед обширной аудиторией в силу определенных черт характера  не  может?  Как оценить сочинение ребенка, отправленное на конкурс, когда написано оно совместно с родителями, литераторами?  А заслуги ведь приписываются одному учителю.  Словом, вопросов много.  Но и уравниловки в труде быть не должно.

- Скучаете по работе?

- Очень. Особенно  переживала в первые  пенсионные месяцы. Чувство  бесполезности не покидало.  Казалось,  жизнь закончена,  ты всеми забыт. Ошибалась.  Коллеги приглашают на  различные встречи, задают иногда вопросы, желают услышать  мое мнение.  Приятно, что вспомнила администрация района о пенсионерах в юбилейный год.  Значит, не зря  трудились и  старались для общества.

- Какой день считаете в педагогической деятельности особенным?

- Их много,  но, пожалуй, самый памятный  момент, когда  сообщили о том, что  присвоено звание “Заслуженный  учитель РФ”. О представлении к награде знала, но  получить ее  не надеялась.  Незадолго  до  принятия  решения выступила с критическим  обращением в адрес  администрации  района. В годы перестройки учительство  переживало  сложный  период.  Терпение лопнуло, и  на  августовской районной  педагогической конференции попросила слово.  Честно  признаться, после этого не  была уверена даже в том, что  останусь  работать. Смелая была (смеется).

- Вы можете назвать  профессию  педагога особенной?

- Рассуждать можно долго.  Так или иначе  от воспитателей  и учителей зависит  многое.  Согласитесь,  дошкольник, ученик проводят с нами  до 16 лет большую часть времени. Однако с родителей  ответственности это не снимает.

- Спасибо за беседу.

 С.СМАГИНА.

 

Календарь
«  Май 2019  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031
Новости школы
23.05.2019
В Алтайском крае ЕГЭ будут сдавать 13,5 тысячи человек.
19.05.2019
I июня 2019 г. на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 53» состоится первое краевое детско-родительское собрание, посвященное Международному дню защиты детей. Программа мероприятия
09.05.219
На площади около сельского Дома культуры состоялся митинг, посвящённый Дню Победы.
09.05.2019
Всем, павшим в боях Великой Отечественной войны, было посвящено мероприятие, подготовленное восьмиклассниками.
09.05.2019
Ангелина Норенко знает своего прадеда, участника Великой Отечественной войны, только по рассказам мамы.
07.05.219
Артем Соколов гордится своим прадедом, участником Великой Отечественной войны.
28.04.2019
В ходе утренника «Разноцветная планета» Л.В. Яблокова продолжила знакомство детей с экологическими проблемами.
27.04.2019
Обучающиеся закончили выполнение Всероссийских проверочных работ.
25.04.2019
Весна. Апрель. Субботник.
22.04.2019
Подведены итоги предметной недели «Марафон знаний» в начальной школе.
1 2 3 ... 60 61 »
Форма входа
МБОУ "Мирненская средняя общеобразовательная школа"
659773 Алтайский край, Родинский район, п.Мирный, Ул. Украинская 19.
Besucherzahler Beautiful Russian Girls for Marriage
счетчик посещений
Сайт управляется системой uCoz